Cristina F

Dr Cristina Fern谩ndez Recasens

Pronouns: they/them


糖心Vloging Lecturer

Academic and research departments

Literature and Languages.

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Publications

Highlights

Articles

Fern谩ndez Recasens, C. (2023). Gastronomica, Journal for Food Studies, University of California Press, 23.2, 45-49.

Tudela Isanta, A. Manuel Oronich, R. and Fern谩ndez Recasens, C. (2023). Treballs de Socioling眉铆stica catalana. Vol. 33, 193-208.

Fern谩ndez Recasens, C. (2023) Did谩ctica de la poes铆a: propuestas para una renovaci贸n.Textos, did谩ctica de la lengua y de la literatura, Vol. 100, 56-69.

Fern谩ndez Recasens, C. (2023) Did脿ctica de la poesia: propostes per a una renovaci贸. Articles Journal, Revista de did脿ctica de la llengua i de la literatura. Vol. 100, 52-58.

Fern谩ndez Recasens, C. (2023). A la poes铆a no hay quien la pare. Compilaci贸n de aportaciones para el aula de poes铆a. Textos, did谩ctica de la lengua y de la literatura, Vol. 99, 63-69.

Fern谩ndez Recasens, C. (2023). A la poesia no hi ha qui l鈥檃turi. Recull de propostes de poesia per a l鈥檃ula. Articles Journal, Revista de did脿ctica de la llengua i de la literatura, Vol. 99, 67-72.

Pujadas Codony, J. and Fern谩ndez Recasens, C. (2023). Monografies del Montseny. Vol. 38. 195-199.

Benaiges Pallar茅s, F. M. and Fern谩ndez Recasens, C. (2022). . Culture, Language and Representation Journal (CLR). Vol. XXIX, 99鈥114. 

Fern谩ndez Recasens, C. and Terr贸n Barroso, A. (2022). Cowboys, tough guys. An interview with Cesc Gay about masculinities and Catalan cinema. Gynocine Project, University of Massachusetts, Amherst.

Fern谩ndez Recasens, C. (2021). Poemes amb bigoti o una proposta did脿ctica per dessacralitzar la poesia. Articles Journal, Revista de did脿ctica de la llengua i de la literatura. Vol. 92, 82-90.

Fern谩ndez Recasens, C. (2020). Resercle Journal, Revista de la Societat d鈥橢nsenyament i Recerca del Catal脿 com a Llengua Estrangera. Vol 1, 102-107.

Fern谩ndez Recasens, C. (2016). Dancing words. A didactic experience. Co-author: M. Masgrau. In: Burnard, P. (ed.). Building Interdisciplinary and Intercultural Bridges: where practice meets research and theory (p. 95-103). Cambridge: BIBACC Publishing, Faculty of Education, University of Cambridge. Vol.1, 95-103.

Books

Moyano Angl猫s, J., Holgado, A., Vila i Oll茅, A., Fern谩ndez Recasens, C. et al. (2023). Guia gramatical de llenguatge no-binari. Barcelona: Raig verd.

Fern谩ndez Recasens, C, Reyes, T. and Roger, A. (ed.) (2023). La cuina del peix a Blanes. Study about women鈥檚 knowledge and fish consumption in the city of Blanes. Blanes: Publicacions de l鈥橝rxiu Municipal. 

Book chapters

Fern谩ndez Recasens, C. and Evans, E. (2023). Una llar per a totis. The use of non binary language in the academy. In: Moyano Angl猫s, J., Holgado, A., Vila i Oll茅, A., Fern谩ndez Recasens, C. et al. Guia gramatical de llenguatge no-binari. Barcelona: Raig Verd.

Fern谩ndez Recasens, C. (2021) Just铆cia Po猫tica. El cos per intervenir en l鈥檈spai p煤blic. In: Masgrau, M. (coord.) Di脿legs sobre art, educaci贸 i comprom铆s. Barcelona: Gra贸. ISBN: 8418627077

Fern谩ndez Recasens, C. (2020). Bailar Raspall. Un taller de poes铆a y movimiento. In: Ca帽abate, D. and Colomer, J. (Coord.). Movimiento y lenguajes transversales para aprendizajes saludables (p. 161-167). Barcelona: Gra贸, 2020. ISBN 9788418058899

Fern谩ndez Recasens, C. (2017). Hablar por los codos. Aprender y aprehender poes铆a con todo el cuerpo. Co-authors: M. Masgrau and M. Falg脿s. In: Ca帽abate, D. (coord.) Movimiento y lenguages. De la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamiento (p. 111-117). Barcelona: Gra贸. ISBN 978-84-9980-757-7

In preparation

Fern谩ndez Recasens, C. 鈥淗e is never going to speak seriously, Laura, it is impossible.鈥 Feminine care work and masculinities in crisis in Cesc Gay鈥檚 A Gun in each hand (2012), Truman (2015) and The people upstairs.

Fern谩ndez Recasens, C. (2024) Valors pegag貌gics del g猫nere po猫tic. (Articles, accepted)